在U.S.News最新的发布了新冠疫情当下留学生对线上课程教学的体验情况，辛辛那提大学的网课被评为全美最好的线上课程之一。
作为留学圈的一员，想必大家都知道受新冠疫情影响，美国各个学校陆续决定暂停面对面授课，转为网络远程教学，很多美国大学都只能让学生选择线上课程。
不管是国内还是国外，相信大家都已经熟悉了网课的流程。网课路漫漫，实名注册，课堂打卡，视频讨论，各个课的deadline，一样都少不了，并不会觉得无聊和没事干，被安排得稳妥！
很多小伙伴在新的一年大家都在pyq里祝愿2021年能够给这个世界多增添一份安全感和希望，希望疫情能早点结束。尽管疫情给留学生们带来了重重困难，很多美国大学都开始采取新的Online Plan，确保学生们的学习进度不会被疫情所影响。下面小编就给大家分享一下2020至2021辛辛那提大学UC网课的总体情况。
辛辛那提大学在US News 2021年1月26日最新发布的美国年度最佳线上网课排名中名列前茅，总体而言，该排名是对美国在线教学质量的又一次认可，以及对UC教职人员20多年来提供优质的网课经验，在全国有着领导性地位的肯定。
在去年至关重要的一年，由辛辛那提大学商学院提供的硕士商业线上课程（非MBA）（商学院全称Carl H. Lindner College of Business）在众多大学课程中获得了前所未有的提升。该计划目前在全美排名第21名，和去年的55名相比可以说是质的飞跃！与此同时，UC的MBA线上课程排名51，和去年相比在短短一年的时间上升了11名，也是现在OHIO俄亥俄州最顶尖的MBA线上课程。
辛辛那提大学线上课程 ——U.S.News 2021全美最好的网上课程学院之一
在结合学生的敬业度，教师资格以及学生服务和技术等因素综合评估了1,600多个学士和硕士学位线上课程后，辛大在《美国新闻》U.S. News 年度评选中位列全美前100！其中入围前100的在线课程有：
- 刑事司法在线硕士课程排名第11位（最佳退伍军人排名第7）
- 计算机信息技术专业线上课程排名第12位
- 护理学专业硕士排名14位（最佳退伍军人排名第5）
- 商务硕士（非MBA）排名第21位
- 教育硕士排名第46位
- 工程学硕士排名第50位li>
- MBA 第51位
- 大学学士学位综合排名第75位
另外，UC商学院的院长Marianne Lewis表示，这些令人感叹的排名都归功于UC的教职员工以及学生的不懈努力。这一变化反映了我们在过去一年中所做的前所未有的改变。在线课程不同纬度的扩展和更新，UC将继续提高学生们重视的专业发展以及课程的灵活性。
辛辛那提大学坐立于位列最新全美“最具活力的艺术社区大都市地区排名”前20的辛辛那提市，被称为“美国艺术和文化的温床”。这一艺术活力指数总共考虑了900多个社区，报告还特别强调了辛辛那提皇后城的许多艺术组织。辛辛那提大学有很多明星学院，包括：CCM音乐学院，DAAP设计学院，Carl H Linder商学院以及James L. Winkle药剂学院等。
网课心得体会
到目前为止，疫情已经持续了一年多，许多父母对孩子上网课的担忧也越来越多：
- 担心孩子们的学习会掉队；
- 纠结如何在授课和自觉办公中找到平衡；
- 对未来何去何从，还不得而知；
- 担心网课的授课质量；
- 担心孩子缺少与社会外界的联系；
在当下，不管是国内国外，网络授课已经在社会上渐渐的成为主流，疫情也并未能够影响学生学习的步伐！
经常会听到身边国内国外的小伙伴讨论对网课的看法，大家感受都各有不同。有的人很喜欢网课，有的人会觉得网课的授课方式让自己不适应，因人而异。作为一个已经在美国上了两个多学期网课的老司机，小编决定借此机会在这里给大家总结一下这段时间对网课的感受：
1. 时间管理
在被网课历练了一年后，发现自己在时间管理方面有了很大的进步，变得更加自觉。以前都是在早八课的驱使下不得不早起去学校上课，学校到家里来回的时间也导致经常，现在因为网课大部分时间都在家里，不用三点一线，除了上课以外，自己能够利用的时间变多了。突破了时间和空间的限制，经常听到小伙伴们说自己学习时间变得不分昼夜，小组讨论经常说来就来。
自主意识：在体验了两个学期的网络授课之后，逐渐开始适应这种网课方式，会提前安排好schedule，在deadline前完成所有作业等等，总的来说就是感觉自己变得organize了很多。
2. 形式多样
自从学校转为online授课之后，很多教授们都开始集体开会讨论接下来的授课方式。因为网络课程直播表现形式多样化，加上各种软件本身带来的便利，教授们上课的方式也是多彩多样。在让学生们接收到课堂知识的同时也可以尽可能的让学生参与其中，当然也少不了小组讨论和presentation等等。教授与学生的互动手法变得更加的科学，控制手段减弱，起到学习者的帮助和促进作用。很多时候都以学生们来主导课堂的手法进行授课，师生们的互动也会变得更自然和无间。
3. 课件优势
小编觉得网课的好处就是，再也不用担心因为坐得太后看不清课件了！上完课还可以随时让老师发群里让大家download，及时记下课上遗漏的重点，相当直接。更重要的是，以前教授们都喜欢在黑板里写上重点，经常会发生的事情就是大家需要拿起手机拍照，然后再记到自己各个科目的小本本上。现在基本上都是PPT和老师整理好的课件，上课的时候直接呈现在电脑平面面前，课后还可以随时在自己电脑里打开用于参考和复习，太方便了！上课只管专心听就完事。
4. 辅导方式
因为网课的原因，教授们授课的方式也变得多种多样，尽量的在课堂有限的时间里顾及到每个学生。很多大课的教授上课前会把课件和课上要看的视频发给学生们，让学生们先对本节课的内容有一个大致的了解，提前做好准备，然后把课堂上足够的时间留给师生之间的互动和交流，最大化的；利用了课堂的时间。个人很喜欢这种方式，能最短的时间接收到最多有意思的见解。
很多专业课或者小课的教授在上课前就会把一对一的时间表发给同学们自由选择一对一的时间段，这样学生们在课上就可以有更多主导的时间，去完成自己需要做的功课。课堂开始的时候教授都会先把这节课重要的课件和学生们过一遍，然后剩下的时间把学生们分组进行讨论，让学生能自主讨论的同时自己也可以对学员进行一对一的辅导，针对性的跟进每个学生project的进度的同时也可以对每一个学生提出不一样的建议，最大化的顾及到每一位学生。
5. 干货满满
因为小编是学设计的，记得上学期有一个课是跨设计专业做项目的一个课，两个教授联手授课，经常能看到的方式就是两个教授对不同学科不一样的见解，会互补在课堂上表达出来，能在同一个课上接收到不一样的新观点对我而言是珍贵的。教授会给我们分享各种干货文件，电子版的书，具体到某一个章节，然后让大家读完之后在课堂上分享，然后在app的讨论区里发表感受等等。
6. 互动形式
相信大家对网课都有深刻体会，经常课堂会变成直播间，老师会变成网红和学生们直播，和传统的面对面课堂比起来多了一分娱乐气息，没有了空间物理特性的约束，学生们也变得更加大胆在课堂上发表各自的见解，给人一种感觉就像各个网友在一起聊天一样轻松。网课的兴起也带大家发掘了很多很好用的App，像Teams，Cisco, Zoom等等。我很喜欢Miro这个软件，教授们会在课前让学生们把自己的work全部放到Miro里面，大家能互相看到彼此的work，全部展现在电脑面前，那叫一个壮观。
因为小编是学设计的，记得上学期有一个课是跨设计专业做项目的一个课，两个教授联手授课，经常能看到的方式就是两个教授对不同学科不一样的见解，会互补在课堂上表达出来，能在同一个课上接收到不一样的新观点对我而言是珍贵的。教授会给我们分享各种干货文件，电子版的书，具体到某一个章节，然后让大家读完之后在课堂上分享，然后在app的讨论区里发表感受等等。这些新颖的授课方式对我来说都是新鲜而且有效的。
总的来说，网课的好处和坏处因人而异，相信国内外的小伙伴都深有体会。小编认为最重要的还是得靠自己，合理的安排时间，找到最适合自己的模式，劳逸结合让自己保存最优的状态，在别人松懈的时候寻求超越，找到属于自己“最好的一条路”。求学路漫漫，不管是在国外留学还是国内的小伙伴肯定都不容易，希望每个学子都能在求学路上找到属于自己的那份梦想！鸡汤干上一起冲！
