标签: 新冠肺炎

疫情爆发近一年来，我们深知新冠病毒(COVID-19)迫使我们重新思考以教育为重要支柱的社会模式。面对瞬息万变的世界局势，我们该如何加强教育策略？如何重新思考年轻一代的教育问题？

法国《费加罗报》进行的一项独家调查显示，自新冠疫情危机暴发以来，法国54%的大学生考虑停止学业，这是一个令人震惊的数据。

受到新冠疫情冲击，全世界人民的正常工作生活都受到巨大影响，学校这种大量人群密集场所，尤其是接受来自五湖四海学子的大学。

美国约翰斯·霍普金斯大学新冠疫情统计数据显示，截至美国东部时间26日14时22分（北京时间27日3时22分），全球累计确诊1亿零32461例，死亡2149818例。

据香港《文汇报》报道，疫情反复，过去一年香港学校屡次停课，中学生很难回校做科学实验，香港理工大学研发出亚洲区首个“全天候科学实验室”，学生通过这个实时遥距平台。

2020年的疫情，对澳洲教育业造成了打击，出现了明显的影响。为了尽快扭转这一趋势，澳洲各州政府和大学纷纷提出计划，推出政策，以便尽快恢复正常授课。

香港中文大学（中大）医学院一项最新研究发现，新冠患者的肠道内缺乏可调节免疫力的益菌，与病情的严重程度息息相关。

英国赫尔大学的一位生物化学家和科学传播者回答了一些有关COVID-19疫苗和变种病毒的热点问题。

虽然受新冠疫情流行爆发以及英国脱欧的影响，2020年10月仍有近2.2万意大利人（大部分是学生）离开意大利到欧洲各国学习和交流。

美国约翰斯·霍普金斯大学18日发布的新冠疫情最新统计数据显示，美国累计确诊病例超过2400万例。